Este es el escrito que han firmando todos nuestros compañeros de Fam. Industriales de la F.P. para entregárselo a Pilar Turégano, ella se encargará de dárselo en mano a la Vicerrectora...¡Animo a todos!
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miércoles, 25 de noviembre de 2009
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El escrito me parece estupendo, y si cuando comencemos la especialidad de tecnología las clases son como creo y como están siendo en FP (ojala me sorprendan gratamente), os lo pediré para mandarlo nosotros también, ahora mismo me parece precipitado ya que todavía no hemos comenzado la asignatura, y espero que nos sorprendan gratamente.
ResponderEliminarAdemás gracias Pablo por crear y mantener el blog, y al resto por mantenernos informados de lo que ocurre, cuesta acostumbrarse a no saber nada hasta última,... lo dicho gracias
El escrito está genial. Hoy Pilar habló con nuestro amigo el coordinador y las palabras de este buen hombre son alentadoras a más no poder, ya que según él si queremos ir a clase que vayamos, si no queremos ir, pues que no vayamos, pero que ya nos las veremos en la evaluación... tachán!!
ResponderEliminarCuanto menos vergonzoso.
Hola, despues de comenzar las clases se bases y fundamententos de CC experimentales en la especialidad de tecnología e informática, ocurre algo parecido a FP, aunque en este caso se dará una parte de cada especialidad, pero el planteamiento de hacer un desarrollo de las bases se hace desde luego imposible y de nuevo desarrollan una parte del tema o incluso bases sobre cultivos (que no se en que currículo de estas especialidades se da, aunque en ningún caso se ha hablado del currículo por lo que tampoco a priori tampoco sabemos cuales son esos contenidos). Por esa razón mi forma de entender la asignatura pasa por no desarrollar los bloques de contenidos del currículo de nuestra materia (harían falta años) y por ello por qué nos dan ciclos termódinámicos y no electricidad, o estructuras o otros tantos ejemplos (si los que organizaron este módulo, entienden que debemos tratar los temas que se desarrollan, ¿cómo pretenden dar todos esos contenidos?).
ResponderEliminarComo siempre, no tenemos las guías docentes, y por tanto no sabemos de qué van las asignaturas, pero de ¿qué sirve tratar una parte de los contenidos del currículo? ¿son más importantes que el resto?
Por cierto, lo que quería antes de mi reflexión, erá pediros que si podemos usar el escrito de FP para modificarlo y presentarlo nosotros?
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